GRUPO DE TRABAJO 23-24

 SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y USO DEL CUADERNO SÉNECA

Con el objetivo de completar la formación realizada el curso pasado, en le CEIP "Virgen de Tíscar" estamos desarrollando el grupo de trabajo "Situaciones de Aprendizaje y Cuaderno Séneca". El grupo de trabajo está coordinado por Silvia Sánchez Gómez y contamos con materiales tanto del CEP como de elaboración propia.

A lo largo del curso todo el claustro aprenderá a programar y evaluar como marca la actual legislación.

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Trabajamos en equipo

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En el mes de noviembre daba comienzo en el CEIP “Virgen de Tíscar” la formación del claustro a través del grupo de trabajo sobre Situaciones de Aprendizaje en Séneca y evaluación en el Cuaderno Séneca coordinado por Silvia Sánchez Gómez. El grupo se ha desarrollado a lo largo del curso a través de diferentes sesiones en las que la totalidad del claustro ha realizado Situaciones de Aprendizaje en Séneca y hemos conocido el manejo del cuaderno Séneca para la evaluación criterial del alumnado, tal y como nos marca la normativa vigente. Las dos primeras sesiones del grupo, concretamente las celebradas los días 20 de noviembre y 4 de diciembre, estuvieron centradas en el análisis de los diferentes elementos de la actual legislación LOMLOE, sus relaciones curriculares y su enfoque competencial. Una vez clarificadas las diferentes partes de las Situaciones de Aprendizaje y analizada la legislación, el grupo elaboró, a través de las diferentes reuniones, situaciones de aprendizaje para l
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